News

600 partecipanti alla Casa della Cultrura "Walther von der Vogelweide" di Bolzano.

Si celebra domani, giovedì 1° ottobre, la giornata internazionale della terza età. "Alla luce del progressivo invecchiamento della popolazione - commenta l’assessore Richard Theiner - il nostro obiettivo è quello di garantire ai più anziani una vita sociale normale, la possibilità di rimanere indipendenti il più a lungo possibile e la solidarietà tra le generazioni".

Domani, giovedì 1° ottobre, entra in servizio il nuovo direttore del Centro di sperimentazione agraria e forestale Laimburg. Si tratta del 35enne Michael Oberhuber, che si aggiudicato il concorso al quale hanno partecipato altre 15 persone. Oberhuber, originario di Valdaora, prende il posto di Josef Dalla Via, che aveva rinunciato all’incarico per motivi di salute.

L’inizio dell’anno scolastico ha portato qualche spiacevole novità agli utenti di treni e autobus in Bassa Atesina e Oltradige. I mezzi, negli orari di punta, sono spesso sovraffollati, e il Dipartimento mobilità ha deciso di intervenire con alcune novità, a partire dalle modifiche negli orari, che da lunedì prossimo dovrebbero alleviare la situazione.

La collaborazione transfrontaliera tra Alto Adige e Carinzia, lo sviluppo nei settori dell’economia e del turismo e la politica di tutela delle minoranze sono stati tra i temi affrontati dal presidente della Provincia Luis Durnwalder con il nuovo governatore della Carinzia Gerhard Dörfler, in visita di presentazione oggi (30 settembre) a Bolzano.

Sono 25mila i lavoratori altoatesini con una forma contrattuale parasubordinata (co.co.co., co.co.pro. e partita Iva), ma di questi solo 3mila sono realmente alle dipendenze di qualche azienda. I dati sono contenuti nell’ultimo numero di "Mercato del lavoro news", pubblicazione periodica dell’Osservatorio provinciale mercato del lavoro

L’Intendenza scolastica tedesca ha elaborato un Programma di sport scolastico a livello provinciale che per l’anno scolastico 2009/10 prevede una serie di manifestazioni in grado di soddisfare le esigenze e le preferenze degli alunni.

Scale, marciapiedi, entrate strette: sono questi gli ostacoli insormontabili per persone costrette su sedie a rotelle o con stampelle, mamme con passeggini o persone con difficoltà visive. Le barriere architettoniche sono in grado di far sentire le persone escluse ed ognuno di noi ha il dovere di contribuire a suo modo per il raggiungimento di una società libera da barriere architettoniche.