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LRin Kasslatter Mur zum Girls' Day: "Mädchenbildung ist Frauenzukunft"
LPA - Der morgige 25. April ist nicht nur Staatsfeiertag in Italien, sondern wird weltweit auch als Girls' Day, als Mädchen-Zukunftstag begangen, ein Tag, an dem die berufliche Orientierung der Mädchen im Mittelpunkt steht. Südtirols Bildungslandesrätin Sabina Kasslatter Mur verweist in diesem Zusammenhang auf die große Bedeutung der "richtigen Wahl des Bildungsweges für die Zukunft von Mädchen und Frauen".
Im Rahmen ihrer Ausbildungs- und Studienwahl entscheiden sich Mädchen noch immer überproportional häufig für "typisch weibliche" Berufsbilder oder Studienfächer. "Das hängt stark mit den Rollenbildern zusammen, die wir immer noch im Kopf haben", ist Landesrätin Kasslatter Mur überzeugt und ergänzt: "Vereinfacht gesagt, entscheiden sich Mädchen nach wie vor für die dienstleistenden, die pflegenden, sozialen, erziehenden und kommunikativen Berufe und Studiengänge, während Buben die technischen, mathematischen, informatischen - und leitenden Berufe und Berufsbilder anstreben." Damit schöpften Mädchen und Frauen ihre Berufsmöglichkeiten aber nicht voll aus, was dazu führe, dass den Betrieben gerade in technischen und techniknahen Bereichen zunehmend qualifizierter Nachwuchs fehle, gibt die Landesrätin zu bedenken.
"Das Landesamt für Ausbildungs- und Berufsberatung in meinem Ressort versucht daher mit verschiedenen Aktionen, jungen Frauen Mut zu machen, auch Berufsbilder anzustreben, die bisher klassische Männerdomänen waren", so die Landesrätin. So wurden verschiedene Bewusstseinsbildungskampagnen gestartet, darunter die MINT-Initiative, die dem mathematisch, informationstechnisch, naturwissenschaftlich und technischen Bereich gewidmet ist, und letzthin der Film "Mädchen. Ran an die Technik". "Dieser Film ist ein wichtiger Beitrag, um den Berufswahlhorizont von Mädchen und jungen Frauen zu erweitern und sie dazu zu ermuntern, eine bewusste und dem eigenen Potential entsprechende Studien- und Berufswahl zu treffen", so Kasslatter Mur. Der Film, der Schülerinnen und Schüler in technischen Ausbildungen zeigt, sowie Frauen, die einen technischen Beruf gewählt haben, wird den Mittelschulen zur Verfügung gestellt und bietet eine anregende Grundlage für Diskussionen rund um das Thema Berufswahl.
jw
