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Sport, rispetto e convivenza: progetto educativo nella scuola italiana

Coinvolti 7 classi delle scuole Leonardo Da Vinci e Chini di Bolzano. Un percorso formativo unico attraverso la pratica della boxe. Galateo: "Sviluppare la cultura del rispetto reciproco".

BOLZANO (USP). È giunto al termine il progetto che ha visto protagonisti gli studenti delle scuole medie Leonardo Da Vinci e delle scuole primarie Chini. Per ragazze e ragazzi si é trattato di un significativo percorso formativo incentrato su valori fondamentali come il rispetto, le regole e la convivenza, attraverso la pratica della boxe. L’iniziativa, sviluppata nel corso dell’anno scolastico, ha coinvolto sette classi durante le ore di educazione fisica con il prezioso contributo dell’esperto Francesco Nicotera, supportato da Paolo Nicotera.

“Questi percorsi formativi sono essenziali per trasmettere ai giovani l’importanza delle regole e del rispetto reciproco. Lo sport insegna disciplina, autocontrollo e determinazione, qualità fondamentali per la crescita personale e sociale. Investire su progetti di questo tipo significa costruire una comunità più coesa e consapevole”, ha rimarcato il vicepresidente e assessore all'Istruzione Marco Galateo.  

Attraverso una serie di incontri, da ottobre 2024 a marzo 2025, gli studenti hanno avuto l’opportunità di comprendere l’importanza della disciplina, della cooperazione e del fair play, sia in ambito sportivo che nella vita scolastica e sociale. Rispetto al valore formativo del progetto, il sovrintendente scolastico Vincenzo Gullotta ha aggiunto: “L’esperienza vissuta dagli studenti rappresenta un’opportunità straordinaria per imparare valori che vanno ben oltre la scuola. Il confronto con esperti qualificati e l’approccio pratico hanno reso questo progetto un esempio di buona didattica, in cui il corpo e la mente lavorano insieme per formare cittadini responsabili e rispettosi.”

L’iniziativa ha trovato il sostegno grazie alla collaborazione con il team di Boxe Nicotera, realtà che da anni si impegna nella promozione dello sport come strumento educativo.

tl

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