Scuola / Cultura | 18.03.2025 | 10:15

IISS Galilei: due giornate dedicate al Job Speed Date

Il 19 e 20 marzo l’IISS "Galilei" di Bolzano ospiterà l’evento "A scuola di lavoro con Umana", un’iniziativa di orientamento al lavoro che vedrà protagonisti gli studenti delle classi quinte.

BOLZANO (USP). Per gli studenti dell'ultimo anno dell'IISS "Galileo Galilei" di Bolzano la due giorni di colloqui consentirà di confrontarsi direttamente con il mondo del lavoro attraverso un innovativo format di Job Speed Date. L’incontro, organizzato in collaborazione con l’agenzia per il lavoro Umana, prevede un’agenda strutturata su due giornate, il 19 e 20 marzo, durante le quali gli studenti avranno la possibilità di presentarsi in brevi colloqui di quattro minuti con aziende del territorio.

"Questa iniziativa rappresenta un ponte tra la scuola e il mondo del lavoro, un'opportunità concreta per i giovani di comprendere le dinamiche aziendali e acquisire consapevolezza sulle loro future scelte professionali”, ha sottolineato il vicepresidente e assessore all’Istruzione Marco Galateo. “Il nostro impegno è quello di rafforzare il dialogo tra formazione e imprese, creando sinergie che possano tradursi in reali occasioni di crescita per i ragazzi e per il nostro territorio”.

Prima dei colloqui, gli studenti prenderanno parte a sessioni di brevi presentazioni di 60 secondi: un format efficace per affinare la capacità di sintesi e di presentazione delle proprie competenze. L’iniziativa coinvolgerà studenti di diversi indirizzi di studio: Meccatronico, Chimico Sanitario, Liceo Scientifico per le Scienze Applicate con percorso in autonomia provinciale informatica nella giornata del 19 marzo, mentre il 20 marzo saranno coinvolti gli studenti dei percorsi Elettrotecnico, Chimico Ambientale, Chimico Sanitario e Telecomunicazioni.

Anche il sovrintendente scolastico, Vincenzo Gullotta, ha evidenziato il valore del progetto: “Il Job Speed Date rappresenta un’esperienza di grande valore per gli studenti, che potranno mettere in pratica le competenze acquisite e testare le loro abilità di comunicazione in un contesto reale.”

tl/san