Scuola / Cultura | 01.03.2011 | 12:22

10 anni di attività del Gruppo di lavoro interistituzionale per l’integrazione scolastica

L’inclusione dei bambini e dei giovani con disabilità riesce meglio quando collaborano partner provenienti da settori diversi. E’ il caso del Gruppo di lavoro interistituzionale provinciale per l’integrazione scolastica di bambini e alunni con disabilità. Il gruppo è attivo da 10 anni.

Da 10 anni a questa parte hanno regolarmente luogo incontri tra i diversi rappresentanti delle tre Intendenze scolastiche, della Formazione professionale, della Sanità e del Sociale, dei Comuni e delle Associazioni dei genitori per trattare le diverse questioni riguardanti l’integrazione scolastica dei bambini e alunni con disabilità e per sviluppare un modello di scuola inclusiva.

Il Gruppo di lavoro, istituito da una legge provinciale, ha dato negli ultimi dieci anni un contributo importante all'integrazione nella scuola e nella scuola dell'infanzia. Costituisce un osservatorio e svolge una funzione di coordinamento delle attività relative all’inclusione scolastica degli alunni con disabilità e/o disturbi di apprendimento.

Una delle tappe fondamentali è stata l’elaborazione di un accordo di programma tra la scuola, la scuola dell'infanzia ed i servizi a livello distrettuale. Tale accordo contiene i compiti delle diverse istituzioni e definisce i percorsi, le procedure e gli interventi di supporto agli alunni per i quali è stata accertata una certa difficoltà.

Un’ulteriore iniziativa del Gruppo di lavoro è stata una rilevazione della qualità dell’integrazione nelle scuole dei tre gruppi linguistici, che ha contribuito a migliorare il livello dell’inclusione scolastica.

Il Gruppo di lavoro ha inoltre dato impulso all'introduzione nella scuola dei princìpi della Classificazione internazionale del funzionamento, disabilità e salute (ICF). Si tratta di un linguaggio comune finalizzato a comprendere meglio i bisogni dei bambini e dei giovani con disabilità e a porre al centro dell’attenzione i loro punti di forza.

In futuro il Gruppo di lavoro interistituzionale per l'integrazione scolastica intende approfondire il tema del progetto di vita dei bambini e dei giovani con disabilità.

FG