ADHD - Disturbo dell'attenzione e iperattività

Il Disturbo da deficit di attenzione e iperattività, più conosciuto con l'acronimo inglese ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder), in età evolutiva può compromettere numerose aree dello sviluppo e ostacolare l'inserimento sociale del bambino. I segnali più evidenti sono la difficoltà a controllare i propri comportamenti motori, l'elevata distraibilità e l'impulsività. Alcuni comportamenti problematici che una volta venivano attribuiti a "disturbo caratteriale" o a "disfunzione cerebrale minima" o addirittura a "cattiva volontà", si sono rivelati la conseguenza di una sindrome specifica riconosciuta come categoria diagnostica e a cui è stato dato il nome di Disturbo da deficit d'attenzione e iperattività (ADHD).
Attualmente esistono valide ed efficaci strategie di intervento psicoeducativo che, con il coinvolgimento di scuola-famiglia-bambino, possono ridurre le manifestazioni dell'ADHD, favorendo relazioni interpersonali e un vissuto scolastico positivo e gratificante, nell'ottica del benessere per tutti.

Per approfondire:

• Alunne/i con ADHD... istruzioni per l'uso. Suggerimenti, informazioni e strategie da adottare.
• Versione sfogliabile Alunne/i con ADHD... istruzioni per l'uso
• DOP e ADHD nella scuola inclusiva - Gianluca Daffi (Convegno "L'inclusione per me" Bolzano 2 e 3 marzo 2018

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