News
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28 aprile: Giornata internazionale “Girls in ICT”
La Scuola italiana propone un’iniziativa per sostenere la presenza della ragazze nell’ambito scientifico-tecnologico
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SuBZero, Storie di Scienza: il 27 e 28 aprile la scienza sarà protagonista!
Gli eventi di SuBZero 2022 avranno come tema la “Diversità” e si terranno sia a distanza che in presenza.
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Percorsi di specializzazione per il sostegno: 55 posti per la sezione italiana
La Libera Università di Bolzano ha pubblicato il bando per i percorsi di specializzazione per il sostegno per tutti i gradi di scuola. Preiscrizioni dal 19 aprile al 5 maggio 2022.
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Buona Pasqua!
Gli auguri del Direttore Vincenzo Gullotta alla scuola italiana
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Concorso ordinario docenti: Prova scritta classe di concorso A050
Avviso svolgimento prova scritta A050
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Liceo Torricelli di Bolzano – progetto “Liceo scientifico riformato – sezioni internazionali” – selezione personale docente.
Selezione per l’individuazione per l’anno scolastico 2022/2023 di personale docente a tempo indeterminato e determinato da assegnare all’insegnamento nel progetto “Liceo scientifico riformato – sezioni internazionali”
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Concorso tedesco L2: prove orali – Wettbewerb für Deutsch L2: mündliche Prüfung
Pubblicazione dell’elenco delle candidate e dei candidati ammessi alle prove orali – Veröffentlichung der Liste der Kandidatinnen und Kandidaten, die zur mündlichen Prüfung zugelassen sind.
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Come parlare di guerra in classe: webinar per docenti
Giuliana Franchini e Giuseppe Maiolo saranno i relatori dei due webinar riservati ai docenti e dedicati al delicato tema della guerra e dell’accoglienza di studentesse e studenti ucraini
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Concorso ordinario docenti - Classe di concorso A028
Avviso relativo all’abbinamento fascicoli-candidati della prova scritta e all’estrazione della lettera di inizio delle prove orali
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Liceo Carducci di Bolzano – Progetto “IGCSE – Cambridge” – selezione personale docente.
Selezione per l’individuazione per l’anno scolastico 2022/2023 di personale docente a tempo indeterminato e determinato da assegnare all’insegnamento nel progetto “IGCSE - Cambridge”