Alphabetisierung

Eine Studie zur Sprachvermittlung an eingewanderten Menschen (Landesamt für Weiterbildung, 2002) ergab, dass gering literalisierte Menschen immer wieder herkömmliche Sprachkurse zu nutzen versuchten. Sie scheiterten an der Tatsache, dass sie nicht lesen und schreiben konnten. Auf diesen akuten Bedarf reagierte das Landesamt für Weiterbildung mit einem Modellprojekt, dem Alphabetisierungskurs. Drei Jahre lang, von 2003 bis 2006, wurde der Kurs entwickelt und erprobt – in Zusammenarbeit mit alpha beta piccadilly und finanziert vom Europäischen Sozialfonds.
Im Alphabetisierungskurs wird auf unterschiedliche Niveaus und Voraussetzungen, wie primären/sekundären Analphabetismus bzw. die Alphabetisierung in deutscher/italienischer Sprache, eingegangen. Durch Team-Teaching wird, ausgehend von der mündlichen Sprachbeherrschung (Hören und Verstehen), das Lesen und Schreiben anhand von Themen vermittelt, die für die Teilnehmenden wichtig sind und zu ihrem Alltag gehören (u.a. Behördengänge, Schulbesuch der Kinder, Einkauf). Um den Erfolg der Maßnahme zu garantieren, werden die Kursleitende gezielt aus- und fortgebildet und spezielle Materialien entwickelt, die sich an den lokalen Gegebenheiten und den Bedürfnissen der Teilnehmenden orientieren.

Heute gehören die Alphabetisierungskurse zum Standardprogramm der Sprachanbieter.