Arbeit | 12.09.2002 | 11:41

Ergebnisse eines Pilotprojektes zur Ausbildung von Bauarbeitern

Die Kurse für Bauarbeiter und Qualifizierung werden in Zukunft gezielter auf die beruflichen Bedürfnisse sowie auf die Erfordernisse der Baubetriebe abgestimmt. Vor kurzem wurde am Sitz des Paritätischen Komitees im Bauwesen der Prototyp eines Informatikprogramms vorgestellt, mit dessen Hilfe die Berufsprofile im Bauwesen beschrieben, Fragebögen zur Selbstbewertung der beruflichen Fertigkeiten verfasst sowie Lehrpläne und einzelne Module für die Erstellung der Unterrichtseinheiten entworfen werden können.

Dieses Projekt wurde von der Landesabteilung für italienische Berufsbildung in die Wege geleitet und vom Arbeitsministerium aus Mitteln der beruflichen Fortbildung finanziert.

In Anwesenheit der Vertreter der beiden Abteilungen für Berufsbildung des Landes, Martin Stieger und Andrea Bullara, des Ressortleiters im Assessorat von Luisa Gnecchi, Konrad Walter, und der Sozialpartner erläuterten die Experten das Projekt, das sich folgende Ziele gesetzt hat: engen Kontakt herstellen zwischen den Bauarbeitern mit Bildungsbedarf und den Bildungseinrichtungen, damit einerseits die Arbeiter in der Lage sind, konkret mitzuteilen, was sie lernen wollen, und andererseits die Einrichtungen rasch und zielgenau den formulierten Bedürfnissen entgegenkommen können.

Das Projekt, das vom Paritätischen Komitee im Bauwesen koordiniert wurde, wurde in enger Zusammenarbeit mit den Baugewerbeschule von Verona und von Nuoro in Sardinien durchgeführt mit dem Zweck, die spezifischen lokalen Erfahrungen zu vernetzen. Aus dieser Kooperation sind in Südtirol Probelehrgänge für Krankführer und Fahrer von Erdbewegungsmaschinen mit einer Dauer von jeweils rund 100 Unterrichtsstunden hervorgegangen. Insgesamt wurden in den drei Partnerprovinzen acht Kurse mit einer Gesamtdauer von 913 Stunden für 115 Auszubildende, zum Teil Arbeitslose, veranstaltet.

Mit der offiziellen Vorstellung der Projektergebnisse läuft die Probephase aus. In Zukunft werden die Bildungseinrichtungen im Bausektor direkt das Projekt weiterentwickeln, das auch für die Beobachtung des Berufsbedarfs und die Planung der Fortbildungskurse für die Beschäftigten im genannten Sektor dienlich sind.

VA