Schule / Kultur | 23.05.2006 | 11:53

Schulentwicklung und Internet: eLearning-Lehrgang für Lehrpersonen abgeschlossen

(LPA) eLarning verbindet, und zwar auch über die Grenzen hinweg. Dies haben Lehrpersonen und Schul-Verantwortliche aus nicht weniger als acht europäischen Staaten gezeigt, die sich - via Internet - am Lehrgang "EIS-WEB, Schulentwicklung auf reformpädagogischer Basis" beteiligt haben. Die Teilnehmer, darunter 14 Südtiroler, haben nun ihr Diplom entgegen nehmen können.

Neue eLearning-Konzepte zu entwickeln und zu erproben, sich über Schulentwicklung und Reformpädagogik auszutauschen sowie sinnvolle Lernwege über das Internet aufzuzeigen, die zu einem gemeinsamen Lernen unter Lehrpersonen über die Grenzen hinweg führen sollten - Dies waren die Ziele des EIS-WEB-Lehrgangs, den das Pädagogische Institut unter der Leitung von Christian Laner und Harald Eichelberger von der Pädagogischen Akademie Wien methodisch und didaktisch begleitet hat. Zusammen gekommen sind so 23 Unterrichtsmodule und insgesamt 120 Unterrichtsstunden, die per eLearning auf der Internet-Lernplattform Scholion des Pädagogischen Instituts absolviert werden konnten. 

Der Lehrgang ist nun im Beisein des Direktors des PI, Rudolf Meraner, sowie der Vertreter des Ministers der deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens, Edgar Hungs und Georges Kuppens, feierlich abgeschlossen worden. Die Teilnehmer aus Belgien, Deutschland, Österreich, den Niederlanden, Ungarn, Lettland und der Tschechischen Republik sowie 14 Südtiroler konnten ihre Diplome in Empfang nehmen. Der Lehrgang ist Teil des EU-Projekts EIS-WEB, das sich die innovative Schulentwicklung im World Wide Web auf die Fahnen geschrieben hat.

chr